2009年3月26日，意昂4官网召開了“開展深入學習實踐科學發展觀活動”學習大會。意昂4黨政領導和全體黨員同誌參加了會議🩰，並邀請了意昂4的聯絡員楊業貴同誌🤹🏼‍♀️，校“開展深入學習實踐科學發展觀活動”宣講團成員、馬克思主義學院教師郭繼承老師參加大會💁🏻，會議由意昂4黨支部書記賈小平教授主持。

本次會議重點是由校“開展深入學習實踐科學發展觀活動”全體成員，馬克思主義學院教師郭繼承老師進行第一次講座🧱。郭老師重點講了三個問題：

一、黨中央為什麽提出學習科學實踐發展觀😇？

中國共產黨是辯證唯物主義的政黨，在歷史發展中，共產黨經歷了無數次的歷史變革，也從實踐中不斷的發展和學習，汲取歷史的經驗和教訓，在引導中國革命和社會主義建設實踐活動中不斷的進步👃🏻。經過改革開放三十年來，社會的發展，歷史的發展，從毛澤東思想🙅🏿‍♀️，到鄧小平同誌的發展就是硬道理，這些都是黨和國家領導人在製定黨的路線和政策方面的進步🤼‍♀️。但是隨著改革開放，三十年來🤗，社會階層發生了變化，三個代表的學習，是對黨的基本思想和黨的原則的偉大促進👨‍✈️。時至今日，人與社會發展的和諧𓀌👩🏼‍🌾，公平和正義，特別是社會全面持續發展👨🏿‍⚕️，文化思想的發展都是現在面臨的重大問題。三十年來，文化的持續發展沒有與社會物質文明進展同步進行👩‍🍼，這是社會的大憂，因此🦿，中國文化軟勢力的發展🔔，特別是科學發展觀念的樹立，這是當前文化發展的需要🌗👮🏿‍♀️。其次👆，黨和國家第四代領導人以親民為本☮️，主張以人為本的治國理念，也深入人心🙎🏽‍♂️。因此學習實踐科學發展觀🏋🏿，這是歷史的必然要求🤹🏽。

二、什麽是科學發展觀💁🏻‍♀️？

從三個方面來理解什麽是科學發展觀

第一，科學發展觀的要義是以科學的🧘🏽‍♀️、持續發展的理念指導黨和政府，引導國家和社會的協調。在社會發展中，註重 “科學”💇🏽‍♀️，講的是長遠和持續。

第二🦹🏼‍♂️、核心是以人為本🐡。這就意味著共產黨在歷史上的進步𓀇💋。以人為本，就是讓老百姓真正的認識到黨的政治思想註重的是民眾生存的結合🧝🏽，以人為本👨🏽‍🚀🙍🏼‍♀️，就是黨和政府在實際工作中的貫徹執行，讓老百姓真正得到實惠。

第三、科學發展觀就是要求黨和各級政府🧝🏼‍♂️，在政策和決策工作中🫶🏼ℹ️，全面🧗🏻‍♂️、持續、統籌兼顧👮🏽‍♀️、協調發展🧑‍🦯。也就是說👩🏽‍🦳，科學發展觀，是一種抽象的精神的發展；其次🧈🙍‍♀️，科學發展觀也是對具體工作的要求：即因地製宜🥀、因時製宜🐲🦔、因人製宜。

三🦹🏻‍♂️、學習科學發展觀的現實意義🫵🏽：

以學習的方法，用批評和自我批評的方式，總結過去🙎🏽‍♂️，認識前進的方向。

以抽象的精神，推動本單位和自身的發展，用政策和製度的實施來保證落實到實處🚵🏽‍♀️🌚，推動國家、社會單位乃至個人的進步。

在思想上作為今後一段時間的指導思想。

在歷時一個多小時的講座中🚨，郭老師用深入淺出、生動精煉的語言，對實踐科學發展觀進行了闡述🔕，受到了廣大黨員幹部的好評🌌。